英会話において、英単語はおそらく発音されることが多いと思います。
そのため、辞書で英単語を調べた際にはなるべく発音記号やアクセントもチェックしておいたほうがいいです。

日本語化している言葉というか、横文字のように使われている英単語は間違った発音をされているときもあるような気がします。

例えば、ヤフーオークションで有名な「auction」という単語です。
この単語は、フラットな感じでどこにもアクセントを置かずに発音している人もいます。
個人的には、これは間違っている気がします。

英単語には、必ずアクセントがあります。
英単語の母音「a,i,u,e,o」のどれかにあります。

私も、ちゃんと辞書で「auction」のアクセントを調べてみないと、どこにアクセントがあるか断言できません。

しかし、やはり発音のしかたやアクセント記号の位置はしっかりおさえておきましょう。

英会話が日本人同士でした通じなくなってしまうことがあるかもしれないからです。

若いうちは大学受験なんていうたいへんな目標のために徹夜で勉強することもあるかもしれません。私にもありました。

しかし、だんだん年を重ねていくうちに、疲労は蓄積してきます。
英会話学習も楽しいものです。
それでも若いころのように睡眠時間を削って学習することは、今の私にはできません。

今日調子が良くても、明日大変になることだってあります。
私の場合本当に調子に波がありますし、どんなに仕事や勉強がはかどる日でも次の日のことを心配してちゃんと眠る時間をつくっています。
今日の仕事が良くても、次の日出勤すらできなかったらたいへんなマイナスです。
評価も落ちてくるかもしれません。

毎日安定した力を発揮し、実力者になるためにも規則正しい生活と睡眠時間は大事です。
毎日の積み重ねであって、それが崩れてしまうようではたいへんです。

これは私がニンテンドーＤＳのソフト「もっと脳を鍛えるトレーニング」にて習ったことです。
このソフトには「英単語書きとり」というトレーニングがあるので、ときどき活用しています。楽しいですよ。

トレーニングを進めていくうちに、登場する大学教授から脳を活性化させるアドバイスがもらえます。
今回紹介させていただくのは「ちゃんと朝食をとっていますか？」という語録です。

私も朝食抜きで遅刻しまくっていた高校時代には、勉強も部活動もあまりいい結果を残せていません。
やる気なんてわいてこなくて大変でした。

進学してからは、スポーツを自分レベルで本格的にするにあたって身体をつくっていこうと思い立ち、自炊に取り組みました。
朝食も抜くことはなくなりました。
環境の変化というものが、これほどまでに私を違う人間にさせるのかと思ったほどです。

やはり学習にあたっても、ちょっと運動をしているくらいのほうが調子が出てくるものですし、朝食を抜いているとそのうち生活習慣病になっちゃうんじゃないかと思います。
そうなったら英会話どころじゃないような気がします。

忙しい社会人なら困難かもしれませんが、学生時代は朝起きた時のスッキリした頭で勉強するのもいいと教わってきました。
個人的には私は今でも早寝早起きの生活をしています。
それに朝は軽い運動としてウォーキングをしていますから、勉強や仕事ばかりで煮詰まることはありません。
朝は時間がないこともありますが、スッキリしてはいます。

いつも通りの勉強でも、夜に行うのが良いと思っているひともいることと思いますし、工夫すれば朝でもできる人もいるのではと思います。
こればかりは人それぞれかもしれませんね。
気分転換に両方試してみるのもいいと思います。

また社会人の場合、学生のように「英語に飽きたら数学、それに飽きたら国語・・」という気分転換はできなく、英会話しかない状況かもしれませんので、気分転換は上手にしてみていただければと思います。

他にも工夫しだいでいろいろあるかと思います。

私は昔に使っていた教材を大事にとっておいていますので、それらを広げてみました。
そしたら、やはり当時の英語力のない私なりの勉強の仕方がたくさん記録されていました。

今では常識のように知っている熟語や単語にアンダーラインが引かれて、すぐその下に
日本語訳がかかれていました。
こんなことをしていると、あとになってからテキストを読む気にならないものです。

今からこれらのテキストを有効活用するなら、アンダーラインを引いてある単語や熟語を別紙に書きとめて、テキストに書かれている日本語訳は消しゴムで全部消したほうがいいと思います。

思い立ったときにいつか実行しようと思います。
昔の悪いなりの頑張りがもったいないような気がします。

そういえば、高校三年に部活動を引退したあと学校の図書館で友達といっしょに勉強してたころ、こんなことを言われました。

「えーい、なんでオマエの教科書はこんなに日本語でごちゃごちゃかかれているんじゃー。こんなんだからオマエは伸びないんだ。オレが全部消してやるー！」

私はそのとき必死で制止しましたが、今になってみればそのとおりにしてもよかったかもしれません。

英会話や英語を学ぶ場合、学習が進むにつれ辞書を引く機会は多くなってくるものです。
そんなときに、サッと辞書を引く力があれば重宝します。

まず、分厚い辞書があります。
前提としてアルファベットの「Ａ、Ｂ，Ｃ，Ｄ，Ｅ，.........Ｘ，Ｙ，Ｚ」の順番は覚えておいてください。
そして、調べたい単語の先頭のアルファベットにあたる英和辞書の見出しの部分に親指の腹をあてます。
そしてパッと開きます。

この位置から、辞書のページを一枚一枚ペラペラめくっては時間のロスになります。
調べたい英単語の2番目、3番目のアルファベットを考え、また親指の腹をちょっとずらしてパッと開きます。
そろそろ探し出せるころだと思います。
まあ、1ページくらいの前後に単語が存在するようなら、ペラリとめくってもかまいません。

慣れないかもしれませんが、この方法だと辞書を引くスピードは格段にアップします。
ストレスのない学習になります。
だんだん使っていくうちに、辞書も手になじんできて柔らかくなり、使いやすくなってきます。
辞書の手あかは勲章のようなものだと、昔教師が言っていたような気がします。

あれだけ真っ白だった私の辞書も、いつのまにか手あかでまみれているものです。
やっぱりいつかは勉強の必要性は出てきますし、私なんかでも辞書は手あかだらけになってくるものなんですね。
高校時代に、友人は早い段階でより多くの派生語が記載されている「ジーニアス」という辞書に移行し、その辞書も手あかまみれにしていました。
私は、旺文社の見やすい辞書しか手あかまみれになっていません。
それでも周りの人がすごすぎただけで、私のような平凡を絵にかいたような人間は旺文社の辞書を一冊手あかまみれにしただけで十分だと思っています。

最近になって、私の好きな「旺文社」は新しい辞書を発売したようです。
とても見やすくいい辞書だと私は思います。
実は「ジーニアス」という辞書もいちおう所有しております。
たまーに、派生語を調べたいときには活躍しているような気がします。

それでも私は昔から、旺文社が作る参考書は教科を問わず見やすいなあと思っているので、けっこう購入していた記憶があります。

ちょっとだけ面倒な高校の勉強も、参考書選びを自分でするという段階になってくれば、きっかけはいやいやながらでもちょっとは進んでくるものなのかもしれません。

そんなわけで、やっぱり応用段階になればどんどん辞書を引くことと思います。

この「翻訳」サービスは、グーグルには10年前くらいから存在していたみたいです。
知人からその話があって、かなり使えるサービスであることも聞いていました。

いっぽう、ヤフーのほうではこの「翻訳」サービスは最近誕生したような感じです。

このサービスは、文章を入力しさえすれば英文を日本語に訳すことができますし、逆に日本語を英語に書き換えることもできます。

どの程度の機能があるのか、私も実際に試してみました。
最初はいたずらで、アーチスト布袋寅泰さんの「スリル」という昔の曲の歌詞を入力してみました。
「オレの全てはオマエのものさ」とか「地球最後の愛に飛び込め」なんていう、冗談めかしたセリフでも、納得のいく英訳に変換されます。

印象深かった点は、こんなカナ漢字混じりのキザで日本人にしかわからなそうな意味の言葉でも、きちっと要点をおさえた英文になるんだなあということです。

一回試してみれば、みなさんもこのサイトの優秀さがわかることと思います。
http://honyaku.yahoo.co.jp/

あれこれたくさんの教材に手を出すよりも、少ない教材の内容を反復して学習するほうがいいと思います。
出費も抑えることができます。

それに学習というものは、本来そんなにお金がかかるものではないと私は思います。
努力することは本人の意思であって、お金をたくさんかけることとは違うと思います。

強制されたスパルタ教育が続き、ついていけなくなったらどうしますか？
きっと私のようにみじめな思いになると思います。

それでも、独学を好むようになってからでも、教師がいる大切さはたまに思い出すことがあります。
この厳しい教師が教えてくれる学習方法を、いつかきっと私も自分のペースで試していこうと思っていました。

その時に教師からタダでもらった教材は、私は今でも大事に保管しています。

今になって読み返してみると、思うことはたくさんあります。
「難しくてきっと選ばれた人しかできない教科が英語なんだろう」と思っていたころもあります。

それでも、教師の説明がなくても読み進めていける楽しい教材もあるものなんですね。

もらった教材を自分のペースで確実にこなしていくことです。
そうしていけば、あのときあんなに厳しかった英語教師は、ちゃんと私たち生徒のためを思って教育してくれたんだなあと気付くに私は至りました。

良い教材といえばやはり、細かなことまで説明が及んでいる教材でしょう。
しかし、英会話がレベルアップするにつれて、良い教材の概念も変化するものだと思います。
そのぐらいになってくれば、細かな説明がなされていない教材でも大丈夫です。
マイペースで、どんどんレベルアップをはかっていきましょう。

今回注目した点は、英会話についてもちゃんと文法書のいちばん最後に載っているということです。

やはりいきなり英会話から入っていくよりも、私が持っている英文法のテキストでは基礎的なことを習得したあとに英会話を覚えてほしいみたいです。

とはいっても、文法書は決して薄い本ではありません。
我ながら、昔は苦労していたんだなあと思ってしまいました。

それでも高校二年のころ、成績がとてもいい部活動のマネージャーに勉強の仕方を聞いてみたときに、「文法だけは自分で勉強したほうがいいよ」と私は教わりました。

文法を知らなくても英会話を覚えていくことはできます。
しかし、それでは教わったことしか表現することができません。

もっと極端なことを言えば、文法さえ知っていれば英会話なんて辞書があればカンタン！ということです。
私の場合、「あーあ、みんな高校一年のころ苦労して勉強して、2・3年生のころはラクで楽しかったんだなあ」と感想を抱いてしまいます。

学習方法は自由です。
しかし、高校2・3年生のときにあれだけテストの成績が悪かったペナルティとして機械的に同じ英文節を何回も何回も紙に書かされてきた私です。
そんな自分の苦い経験から、どうしても文法を習得することをおすすめしたくなってしまうものです。
英会話もきっとものになります。

私が当初イメージしていた無料学習サイトは、何年か前にもあった問題解答形式のものでした。
最近は、動画を再生して学習することができるタイプのサイトも多数あるようですね。

今回、私は道を尋ねる表現を学習することができました。
ほんの３分間の出来事です。

文法の基本にたちかえってみれば、なんのことはないかんたんな表現です。
しかし、実際に動画を見る直前は「道を尋ねるときって、どんな表現だっけ？」と考えてしまいました。

私が今回みた動画では、Whereを使用してかんたんに道を聞いていました。
ああ、こんなかんたんでいいんだなあ、難しく考えることはないや、と思わされてしまい、勉強になりました。

私が持っているテキストには「Will you tell me the way to　場所？」とあります。
難しくはないかもしれませんが、ちょっと忘れていると表現できないこともあるかもしれません。紹介されていた解答は「Sorry. I am a stranger here myself」でした。

ほんのちょっと、丁寧な表現ではありますよね。
和訳は「失礼いたしますが、～への行きかたを私に説明できますか？」
「ごめんなさい。私はこの辺のことをまだよく知らないと自分では思っています」となります。

道を説明できる場合は、また別の表現が必要となります。
しかし、私のような日本人が海外で道を聞かれた場合、説明はできないと思います。
私は少しでも対応できるように、自分で学習してきた慣用表現を使いたいと思っています。
しかし表現方法は1つだけではありませんので、今回閲覧した英会話の動画はとても参考になりました。

無料でもありますし、これからもどんどん勉強していきたい気持ちになりました。

応用段階になってくれば語彙も重要です。
これらの英単語を一つ一つ覚えていくのはたいへんです。

単語は、文脈のなかで覚えてしまいましょう。

英語の文章を読んで、最終的には日本語訳を読まなくても意味がわかるようになるまで何回も読みましょう。

最初のうちは、わからない単語が出てきたらその単語は飛ばして読んでいき、文脈から単語の意味を推測します。
後に、辞書で調べたり日本語訳を見たりして答えあわせしていきます。

何回も反復して英文を読んでるうちに、その文章につかわれている単語の意味は覚えていられるようになってきます。

英文に向かうとき、全部の英単語がわかるなんてことは非常にまれです。
わからない単語というものはかなりの確率であるものです。

そんなときでも確実に反復して読むことで覚えておけば、後に役立ちます。
「あ、この単語はあそこで覚えてきた単語だな」という感想が出るにいたれば、かなり有利なこともあります。

やはり反復して確実に学習することでしょうか。
月並みかもしれませんが、ある程度の基礎力がついてきたらあとは地道な努力かもしれませんね。

これらは文法書のいちばん最初のほうにのっていると思います。
簡単そうなので見落としがちですが、とても重要なことなんですね。

どんなに単語力があっても、動詞がどれなのかわからない状態では困ってきます。
動詞が複数ある英文節だってあります。
その場合、目的語や補語にあたる句のなかの動詞、ということもあります。
リーデリングではとても重要な事柄です。

英会話の場合、疑問文だったりしたらもっとも重要な動詞はどれか？
意外と補語の中身が重要で、動詞は一応知っておけばよいということもあります。

なんにしても、英会話でもピントのずれた回答をしないためにも、ＳＶＯＣの見極めは大事です。

これは、私が現役高校生時代に成績のよい友人から紹介してもらったものです。

どのような内容かというと、見開きの２ページに長い英文と全訳がのっているものです。
これを何回も何回も読んで、そのページの英単語は確実に身につけることを狙いとしたものでした。

当時の私の学力では、見開きの最初の２ページを覚えるだけでもたいへんでした。
しかし、すでに基礎ができている周囲の友人は、みんなこの教材を使っていました。
効果はそれなりにあるようです。

私も、予備校時代の後半あたりからやっとこの教材についていけるようになりました。
この教材のよさがわかった時期も、そのあたりです。

英文で読書をし、その内容を楽しみつつ単語も覚えていくといった感じです。

英会話を独学で学習するかたといえば、やはり忙しい社会人ではないかと思われるからです。
学生だって勉強しているものですが、学生は英語ばかりに時間をとれるわけではないからです。

私が社会人のころに独学で勉強していたころは、午後7時になったら必ず机に向かおうとしていました。
そして午後９時まで２時間くらい勉強し、あとは寝る時間まで好きなことをしていました。

私の勉強時間は短いかもしれません。
しかし、予定時間を過ぎたら好きなことをする時間を設けることで、集中して学習することはできました。
学生時代は音楽をかけながらダラダラやっていましたが、音楽は勉強を始める前に聴いて、スタートダッシュをするのにするといい効果があるみたいですね。
とある英単語帳に、著者がこう音楽の効果を述べていました。

まだまだ未熟で伸びしろが十分ある私ですが、ハードな音楽をガンガンかけながら勉強していた現役高校時代よりは、私の学習効果は高まってきていると思っています。

高校生や予備校生時代に英作文の作成で鍛えられてきた私にとっては、この英文スピーチの作成はあまりにも簡単すぎて、当時は軽視していました。

しかし、現在になってみると大学受験レベルの英語を使う機会はほとんど私にはありません。
大学のころにちょっとやっただけのような、英文スピーチ作成のレベルぐらいが英会話の学習方法にはちょうど良いものかもしれません。

具体的な内容は、自己紹介から始まって本文は自由です。
後には、原稿を見ないでスピーチすることも求められました。
当然、今まで気をつけてこなかった発音においても気を配るようになります。
英文の中で重要な意味を持つ単語は強く発音するなど、高校の授業ではあまりやらなかったことにも取り組む必要があります。

私は英字新聞を日本語に訳すようなちょっと難しい作業のほうを当時は好んでやっていました。
しかし、一度でもこのぐらいのことに取り組んでおけば、英会話の学習は案外容易に感じるものです。
英文スピーチまでできれば、それなりにあなたの英会話の力は必要十分かもしれません。